I matematici? Avversari dei dogmi, potenziali dissidenti

tratto da Corriere della Sera Pagina 15
del 2 novembre 2009
di Paolo Giordano
leggi all’indirizzo
http://archiviostorico.corriere.it/2009/novembre/02/matematici_Avversari_dei_dogmi_potenziali_co_8_091102027.shtml

La domanda sfacciata dello studente iraniano Mahmoud Vahidnia all’ ayatollah Khamenei assomiglia a un piccolo paradosso costruito per l’ occasione, come se il suo ideatore avesse voluto inconsciamente evidenziare la propria appartenenza al mondo matematico: rende possibile ciò che afferma non esserlo, per il fatto stesso di essere pronunciata. «Perché nessuno può criticarla in questo paese?» ha chiesto Vahidnia. L’ ayatollah ha non-risposto, dicendo: «Le critiche sono benvenute». Chiusa la questione, secondo lui. Ma una domanda, quando è ben formulata e priva di autocompiacimento, quando non contiene in sé alcuna indicazione riguardo alla risposta – come nel caso in questione -, acquista un valore assoluto, a prescindere dall’ ostinazione prepotente di chi non si dà la pena di ribattere.

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Studiare le date a scuola fa capire l’identità del Paese

tratto da corriere della sera
del 2/11/2009
di Francesco Alberoni
Pubblico& Privato

Negliultimi quarant’anni i pedagogi­sti hanno quasi distrutto le basi del pensiero razionale e i fondamenti del­la nostra civiltà. L’hanno fatto con una sola decisione: eliminando le date, to­gliendo dalle scuole l’obbligo di mettere i fatti in ordine cronologico. Ormai è nor­male sentirsi dire che Manzoni è vissuto nel 1500. Ma non c’e da meravigliarsi, perché nella scuola non si insegna più a porre gli accadimenti nel loro ordine tem­porale dicendo, per esempio, che Ales­sandro Magno è vissuto prima Cesare, questo prima di Carlo Magno e solo do­po viene Dante e, in seguito, Cristoforo Colombo.

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